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语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为（）

题目

语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为（）

  • A、120万字
  • B、100万字
  • C、145万字
  • D、400万字
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

《语文课程标准》阶段目标从识字和写字、____ 、写作（小学l~2年级为“写话”，3—6年级为“习作”）、____四个方面提出要求。课程标准还提出了____的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。


正确答案：
阅读  口语交际  综合性学习

第2题：

2001年的《语文课程标准》明确规定1－6年级课外阅读总量应在()。

A.400万字以上

B.300万字以上

C.250万字以上

D.145万字以上


参考答案：D

第3题：

新课程标准中规定小学九年课外阅读总量应在400万字以上。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

根据《普通高中语文课程标准（实验）》的要求，下列表述正确的是（ ）。


A.课外阅读内容由教师指定
B.课外阅读活动应安排在校外进行
C.课外阅读是阅读教学的重要组成部分
D.课外阅读的主要目的是培养学生文本细读的能力

答案：C
解析：
知识点:对《普通高中语文课程标准（实验）》中课外阅读的理解。课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。应根据不同学生的具体情况，适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感、举办读书报告会、作品讨论会等，分享阅读乐趣，交流阅读成果，共同提高阅读能力。

A项：课外阅读内容不是由教师指定的，教师可以推荐，学生也可以自由选择，但是要选择文化品味高，难度适当的课外读物。此选项内容错误。

B项：课外阅读不仅可以在校外进行，也可在校内进行，只要不耽误正常的教学，不影响教学活动就可以。此选项内容错误。

C项：符合题意，课外阅读是阅读的重要组成部分。此选项内容正确。

D项：课外阅读是为了培养学生的阅读能力，而不是阅读文本的能力，不符合新课改理念。此选项内容错误。

第5题：

第三学段(5—6年级)学生的课外阅读总量应不少于（ ）万字。

A.30
B.50
C.100
D.300

答案：C
解析：
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出，第三学段(5—6年级)的学生应扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

第6题：

小学语文课程标准中指出,小学一二年级的课外阅读总量不少于()万字。

A、1

B、3

C、5

D、8


参考答案：C

第7题：

《义务教育语文课程标准》规定,要求学生课外阅读总量应达到()字以上。

A、200万

B、30

C、400万

D、500万


正确答案：C

第8题：

新课程标准规定小学九年课外阅读总量应该在400万字以上。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读’’的教学建议，下列教学行为，合适的是()。


A.教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物

B.教师把每周五的一节语文课安排为课外阅读固定课时

C.教师让学生至少读五本“文学名著简介”，并写读后感

D.教师让不愿读《巴黎圣母院》的学生欣赏同名改编电影

答案：A
解析：
《普通高中语文课程标准(实验)》第三部分“教学建议”中明确指出：课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。应根据不同学生的具体情况，适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感，举办读书报告会、作品讨论会等，分享阅读乐趣，交流阅读成果，共同提高阅读能力。故A项表述正确。B项，教师的课外阅读教学应根据学情灵活进行课时调整与安排，“把每周五的一节语文课安排为固定课时”的做法并不合适。C项，《普通高中语文课程标准(实验)》高中必修课程目标“阅读与鉴赏”中指出，学生课外自读文学名著(五部以上)及其他读物，总量不少于150万字；此外，教师在课外阅读教学过程中，也应鼓励学生开展多种活动，仅要求学生“写读后感”的方式过于单一。D项，仅仅依靠欣赏同名改编电影，而不对阅读文本本身展开更深层次的分析与讨论，无法达到课外阅读活动的目的。

第10题：

《普通高中语文课程标准（实验）》对“课外阅读”提出具体教学建议，某教师根据这些建议使用“语文读本”下列使用方法不恰当的是（ ）。


A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验，自主阅读课本。
B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本，扩大学生的阅读量。
C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文。
D.以语文读本所涉作家为基础，向学生推荐其他课外阅读篇目。

答案：B
解析：
知识点:课程目标相关内容。《普通高中语文课程标准（实验）》“阅读与鉴赏”教学实施中指出：“课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。应根据不同学生的具体情况，适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物。”使用的课时应根据不同学生的具体情况而定，“每学期至少要用一半的课时学习语文读本”不恰当。B项表述错误，符合题干要求，当选。

A项：语文读本主要是引导学生自学、自主阅读。与题干不符，排除。

C项：教师应立足课内、课外同向推荐语文读本。与题干不符，排除。

D项：教师应向学生广泛推荐课外读物。与题干不符，排除。

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