问题：属于地方分权型教育行政的国家是（）A、美国B、日本C、中国D、法国
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问题：学校的人事制度包括（）、人员的录用、教师激励、工资福利、退休、劳保等等。其核心内容就是（）。
问题：岗位制度分为（）A、学生管理制度B、教职工岗位制度C、各级管理者岗位制度D、结构控制制度E、组织管理制度
问题：“一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意（）。A、增强对“幼儿教育战略地位”的认识B、强化“现代儿童发展观”意识C、坚持社会主义办园方向D、树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神E、要树立实施科学管理、提高幼教质量的自觉性和责任感
问题：（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。A、方向性原则B、整体性原则C、民主管理原则D、有效性原则
问题：学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即（）A、质量方针B、质量保证C、质量改进D、质量目标策划
问题：简述反馈系统的构成。
问题：德育过程的正面性
问题：下面哪个不是思想教育方法的特点（）A、长期性B、平等性C、启发性D、灵活性
问题：气温越高，活动量越大，幼儿出汗就越多。
问题：完善校长负责制的关键即（）A、党政分开B、完善法制C、理顺各方关系D、建立高效的运行机制
问题：德育活动课程实施的主要原则应有哪些？
问题：简述教育评价的内容。
问题：简述新中国学校领导体制的历史沿革。
问题：简述当前教师聘任存在的问题、原因和对策。
问题：学校制定规章制度的原则有哪些？
问题：从教育行政权力的划分及行使方式的不同，教育行政体制可以分为（）两种基本类型。A、中央制B、地方制C、集权制D、分权制E、混合制
问题：教育研究工作管理的要求有哪些？
问题：联系实际谈谈学习、研究学校管理学的意义。
问题：决策制定过程包括哪几个主要阶段？
