简述知识与人生的关系。
第1题:
简述能力与知识、技能的关系。
第2题:
第3题:
简述知识学习与技能学习的关系。
从学习内容上看,知识学习的对象是人们的认知经验,即人脑对客观事物属性与联系的反映;技能学习的对象是人们的动作经验,即动作映象及其合理、完善的活动方式。从学习的形式和过程上看,知识学习主要是在教师讲解下,理解、巩固和运用书本知识的过程,而技能学习主要是在教师示范下通过模仿练习掌握一些动作及其操作顺序的过程。
知识的学习能给技能学习提供理论基础,从技能学习目的的确定到对技能学习内容的分析、操作,都是在有关知识的指导下进行的。技能的学习反过来又会促进学生对知识的理解和巩固。
第4题:
简述什么是能力?能力与知识技能有什么关系?
第5题:
简述能力与知识的关系。能力与知识既有区别又有联系。
第6题:
简述犯罪人生观与产生与犯罪关系。
1.幸福观—追究物质享受。
2.自由观—不受法律约束。
3.道德观—水准低下、混乱。
第7题:
请简述企业知识产权贯标工作与实施企业知识产权战略的关系。
第8题:
简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。
第9题:
简述知识经济、特征、知识经济与教育的关系、对策
第10题:
简述审美与人生境界的关系(审美教育对于人生境界的提升作用)。