中学物理教学法的研究对象是什么?

题目

中学物理教学法的研究对象是什么?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。


参考答案:

定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
研究对象---会展活动及其运行机制;会展产业的发展规律和路径。
研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。


第2题:

规范研究方法要说明的是()

  • A、研究对象或现象“是什么”的问题
  • B、如何认识研究对象或现象的客观事实
  • C、研究对象或现象“应该是什么”的问题
  • D、揭示研究对象或现象内在构成要素及其之间的普遍联系

正确答案:C

第3题:

管理的对象是什么?管理学的研究内容是什么?


参考答案:管理的对象是相关的人、财、物。管理学的研究内容主要包括:①研究生产力、生产关系和上层建筑等方面的问题;②研究具有一般意义的管理职能、原理、原则;③研究管理理论的思想价值和实用价值的历史比较;④研究多种管理方法及其通用性。

第4题:

中学物理课程的目的是什么?公民应具备的科学素养指的是什么?


正确答案: 课程总目标是使学生:保持对自然界的好奇,发展对科学的探索兴趣,在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感;学习一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法;经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识;具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神;关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。
科学素养:国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即对于科学知识达到基本的了解程度;对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度;对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。目前各国在测度本国公众科学素养时普遍采用这个标准。 具备基本科学素养:只有在上述三个方面都达到要求者才算具备基本科学素养的公众。

第5题:

中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,以辩证唯物主义为指导,系统地研究中学物理教学现象与问题,揭示中学物理教学规律,指导中学物理教学()的一门理论兼应用的学科。


正确答案:实践

第6题:

科技史的研究对象和研究内容是什么?


参考答案:

研究对象:科学技术史是一门研究科学技术的历史发展及其客观规律的科学
内容:一是研究科学技术的发展,揭示其内在规律;二是研究社会因素对科学发展的影响,揭示科学技术发展的社会历史条件三是研究科学技术对社会的反作用,预测科学技术对未来的发展。


第7题:

会展经济学的定义、研究对象、研究内容、研究目的是什么。


正确答案: 定义---利用经济学的基本原理和方法研究会展活动的运行及其运行规律的学问。
研究对象---会展活动及其运行机制;会展产业的发展规律和路径。
研究内容---会展活动的基本原理、基本规律和基本方法。
研究目的---提高会展活动的运营效益和效率。

第8题:

海洋经济学的研究对象是什么?研究的任务是什么?


参考答案:1.海洋经济学的研究对象就是海洋经济。
2.海洋经济学的研究任务就是揭示海洋经济发展的一般规律,具体包括:海洋经济活动中经济规律与自然规律的相互关系和作用形式;海洋产业发展的特点和规律;海洋区域经济发展的特点和规律;海洋资源的可持续利用等.

第9题:

中学物理教学目标是什么?《课程标准》中的三维培养目标指的是什么?


正确答案:课堂教学目标的设计就其本质来讲,是新课程理念指导下现代教学观的具体体现。传统教学强调教师的主体作用,教师在备课时要确定教学目的,教学目的是教师在教学中所要达到的教学要求,强调教师的教学行为,课程实施过程基本以课堂、书本为中心,由传统的教学目的确定到现代教学目标设计,是课堂教学的一场革命,这一革命以教学目标的设计为导向,从根本上体现的是课堂教学以学生为主体,关注学生的全面发展,不仅体现在知识与技能上,而且还要在过程与方法、情感态度与价值观诸方面有具体的培养指向。

第10题:

中学物理教学法的性质是什么?


正确答案:包括物理学,教育学,心理学,哲学,现代科学有机结合的综合学科。