一位小学生的父亲,面对孩子英语较差的情况,提出了让孩子每天背三个

题目

一位小学生的父亲,面对孩子英语较差的情况,提出了让孩子每天背三个单词的要求,……印一个“月芽”,……让孩子与“月亮”和“笑脸”比高低。……“月宫折桂”!(分析:从这位父亲的做法,你认为他体现了家庭教育的什么特点?作为教师,你从中受到什么启发?)

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第1题:

父亲在孩子成长过程中,起着哪些重要作用呢?

A-提高

B-性别角色

C-不完全相同的

D-重要伙伴

E-重要源泉

1.父亲是孩子游戏的(),父亲在工作之余,更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择,也使父子的关系更加亲密。

2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用,是孩子良好个性品质的()。

3.父亲能()孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。

4.父亲能使孩子()正常发展。父亲积极地和孩子交往,有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。

5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点,特别是父亲与孩子在交往上的独特性,使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是()。


参考答案:DEABC

第2题:

在家庭生活中,许多温和宽厚的父亲是好父亲,但有些严肃且不讲情面的父亲也是好父亲。而所有的好父亲都有一个共同特点:他们都是懂得怎样教育孩子的人。
如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定为真?( )

A.所有懂得怎样教育孩子的父亲都是好父亲
B.有些严肃且不讲情面的父亲是懂得怎样教育孩子的
C.许多懂得怎样教育孩子的父亲是温和宽厚的
D.有些懂得怎样教育孩子的父亲不是好父亲

答案:B
解析:
从题干可得出,好父亲都懂得怎样教育孩子,A项犯了“肯后肯前”的错误,D项过度推理,超出了题干的断定范围,故均不一定为真。由题干可得出,许多温和宽厚的父亲是懂得怎样教育孩子的人,C项也犯了 “肯后肯前”的错误,同样不能必然得出。从题干可得出,有些严肃且不讲情面的父亲是懂得怎样教育孩子的,因此,B项一定为真。

第3题:

“狮子型”教子法的特色包括()。

A、让孩子充满自信

B、让孩子有勇气

C、让孩子学会自律自控

D、让孩子学会放弃


参考答案:ABCD

第4题:

小学生在上课时,需要有意识地控制自己,因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练,让孩子学会专注,培养孩子的自控力和注意力。


正确答案:正确

第5题:

有些孩子会哭闹着不去幼儿园,即使这样也要坚持每天上幼儿园,让孩子产生必须适应集体生活的意识。


正确答案:正确

第6题:

小区里因宠物狗惊吓到自己孩子,孩子父亲很生气,遂对小狗进行殴打,引起狗主人不满,与小孩父亲产生争执。作为小区工作人员,面对此一情况你该如何处理?


答案:
解析:
于居民争执,若不能及时有效加以解决,不仅会导致冲突升级,引发流血事件,而且会破坏小区和谐邻里关系,影响小区良好秩序,所以面对题中情况,作为小区工作人员,我一定会迅速应对,积极调解:
  
  首先,查看伤情,进行处理。迅速查看小朋友情况,对其进行安抚处理。若惊吓轻微,于身体无碍,则会微笑鼓励小朋友,使其尽快忘掉惊吓经历;若惊吓较为严重,可能对小朋友产生较大影响,则会及时送医,以降低惊吓危害。
  
  其次,拉开双方,进行劝架。迅速分开争执双方,告诉大家远亲不如近邻,采用争吵这种方式解决问题太伤感情,而且争吵于问题解决作用也不大,所以希望双方能够冷静下来,心平气和地去解决问题。
  
  再次,理解教育,妥善解决。待双方冷静下来,分别与双方进行沟通。对小朋友父亲来讲,一方面对其心情表示理解,毕竟孩子是心头肉,遇到这种情况作为父母的都会很着急恼怒,另一方面也要委婉说明,殴打宠物狗行为欠妥,这是以暴制暴的行为,不应采用。而且在日后生活中也希望其能更加尽到监管职责,不要让孩子再受到伤害。对狗主人来讲,一方面对其心情表示理解,毕竟爱狗心切,另一方面也要委婉指出,因其未尽到看管义务,导致宠物狗惊吓小孩,属于失职之处,其应跟小孩和家长进行道歉,必要时进行相应赔偿。相信经过劝说,双方能够做到换位思考,以积极诚恳的态度促成问题的解决。
  
  最后,做好宣传,加强管理。日后工作中,为构建和谐小区,自己应加大宣传力度,做好宣传工作。通过小区公告栏、业主微信群、小区QQ群等,广泛宣传文明养宠物的有关知识,并通过日常监管督促,实现小区内居民与宠物地和谐相处,以营造文明清洁良好小区。

第7题:

尊重孩子的主要方法有哪些?()

  • A、让孩子有话语权
  • B、让孩子有自主权
  • C、让孩子有支配权
  • D、让孩子有快乐权
  • E、孩子有建议权
  • F、孩子有知情权

正确答案:A,B,C,E,F

第8题:

根据以下材料,回答1~2题:

一位教师在教学《两条小溪的对话》时,让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。

该教师的做法可取吗?( )

A.可取

B.不可取


正确答案:A

第9题:

AB血型母亲与AB血型父亲生下的孩子是()。

  • A、A型孩子
  • B、B型孩子
  • C、O型孩子
  • D、AB型孩子

正确答案:A,B,D

第10题:

如果孩子不幸高考落榜了,在帮助孩子调整心态的过程时,有些家长做法并不合适,如:()。

  • A、让孩子面对现实,接受失败
  • B、让孩子重视客观,注重寻找失败的外因
  • C、帮助孩子根据情况重新定位
  • D、帮助孩子确定好新目标,重振旗鼓,立即行动

正确答案:B

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