()年,埃德加·富尔在()中提出了培养完人的教育目的,其目的是学

题目

()年,埃德加·富尔在()中提出了培养完人的教育目的,其目的是学会学习,实现的途径是终身学习。

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第1题:

卢梭提出了培养()的教育目的。
自然人

第2题:

终身学习发端的教育思想源于埃德加·富尔1972年提出的关于终身学习制度化的学术报告——()


正确答案:《学习的目的》

第3题:

终身教育概念的首创者是( )

A.埃德加?富尔
B.雅克?德洛尔
C.保罗?弗莱雷
D.保罗?朗格朗

答案:D
解析:
“终身教育”这一术语是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗?朗格朗正式提出来的,终身教育是全球性的教育运动。

第4题:

1972年,埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出()的教育目的。


正确答案:培养完人

第5题:

“教育即生活”是()提出的。

  • A、 埃德加·富尔
  • B、 杜威
  • C、 保罗·朗格朗
  • D、 加涅

正确答案:B

第6题:

1623年英国哲学家( )首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

  • A、保罗·朗格朗
  • B、培根
  • C、埃德加·富尔
  • D、杜威

正确答案:B

第7题:

终身学习概念首倡者是埃德加·富尔及其同事。


正确答案:正确

第8题:

终身教育是在世界各国广泛传播的一个概念,其首创者是( )。

A.埃德加?富尔
B.雅克?德洛尔
C.保罗?朗格朗
D.保罗?弗莱雷

答案:C
解析:

第9题:

1972年,埃德加·富尔在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提出了()的教育目的,其目的是(),实现的途径是()。


正确答案:培养完人;学会学习;终身学习

第10题:

实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习,其目的是()。


正确答案:学会学习