发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。
第1题：
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
掌握学习是由（ ）提出的。
A．布鲁纳
B．斯金纳
C．布卢姆
D．艾里斯
第9题：
掌握学习模式的提出者（）
第10题：
掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
主张使用发现法进行教学的心理学家是（）。A、布卢姆B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、斯金纳
程序教学的创立者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、华生D、布卢姆
掌握学习的创始人是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、布卢姆D、加涅
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域
单选题发现法是小学数学的一种常见方法，倡导发现法的是（）A 布卢姆B 加涅C 布鲁纳D 奥苏博尔
单选题主张使用发现法进行教学的心理学家是（）。A 布卢姆B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 斯金纳
发现法是小学数学的一种常见方法，倡导发现法的是（）A、布卢姆B、加涅C、布鲁纳D、奥苏博尔
单选题发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A 布卢姆B 布尔迪约C 斯金纳D 布鲁纳
发现法是由美国心理学家布鲁纳倡导的，你如何评价这种教学方法？
