不否认个别认知能力之外还存在一个特别的语言能力,以为所谓的“语言才能”起源于认知发展的是()
第1题:
A.视空间和执行能力
B.记忆力
C.协调能力
D.语言
E.抽象能力
第2题:
认知相互理论认为,不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论。
A对
B错
第3题:
A、组织内部语言能力
B、快速语言编码能力
C、运用语音语体能力
D、不怯场的能力
第4题:
乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。
第5题:
学前儿童家庭认知教育的要求是()
第6题:
第7题:
为什么语言可以发展人的认知能力?
第8题:
A、前语言感知能力
B、前语言发音能力
C、前语言交际能力
D、前语言运用能力
第9题:
不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?()
第10题:
认知相互作用论的语言学习模式认为,儿童语言的发展以其()的发展为基础。