教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，也是对课堂教学内容（）与适切性的反思。
第1题：
第2题：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）五种要素，由学习过程、教学过程（）过程这三个过程交织在一起。
A教学模式；评价/反思过程
B教学环境；评价/反思过程
C教学环境；总结/反思过程
D课堂环境；评价/反思过程
第3题：
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（ ）。 A．对备课的反思 B．对课外辅导的反思 C．对教师反思意识的反思 D．对学业成绩的考核与评定的反思
第4题：
教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
科学性；适切性
略
第5题：
教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思
A表述
B规范性
C科学性
D价值取向
第6题：
第7题：
教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
A表述
B规范性
C价值取向
D可操作性
第8题：
第9题：
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
A对
B错
第10题：
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）