为什么要通过数学教育发展儿童的智力？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

为什么要依据任务来选择数学教育内容？

第5题：

简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
重视数学学习中的操作和多感官体验；
重视提供基于情境的数学学习和交流；
重视儿童对数学概念的自我建构和社会建构；
重视儿童非正式数学能力的培养。
略

第6题：

第7题：

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

A对

B错

第8题：

第9题：

前儿童数学教育的意义概括地讲有（）

• A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
• B、数学教育促进学前儿童的思维发展
• C、数学教育促进学前儿童的情感发展
• D、数学教育促进学前儿童的个性发展
• E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣

第10题：

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。