道德认识发展模式认为,人的道德发展的核心是()的发展。A、道德良知B、道德标准C、道德思维D、道德情绪

题目

道德认识发展模式认为,人的道德发展的核心是()的发展。

  • A、道德良知
  • B、道德标准
  • C、道德思维
  • D、道德情绪
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第1题:

柯尔伯格的道德发展理论认为( )。单选

(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢

答案:A
解析:
柯尔伯格道德认知发展理论可以归纳为三点:①道德发展具有固定不变的顺序。②达到后习俗水平的个体并不多,而第6阶段的道德准则则是抽象的,适于全人类,但却是难以实现的。③环境和社会文化因素职能决定道德发展的内容和速度,不能影响道德发展顺序。

第2题:

柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A:道德发展的先后次序是固定不变的
B:道德发展的次序是不分先后的
C:道德发展的速度是先慢后快
D:道德发展的速度是先快后慢

答案:A
解析:
柯尔伯格的道德认知发展理论的要点有:一是道德发展具有固定不变的顺序;二是达到后习俗水平的个体不多;三是环境和社会文化因素只能决定道德发展的内容和速度,不能影响道德发展的顺序。

第3题:

()认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道德判断能力、道德选择能力是道德教育的任务。

A、体谅模式

B、社会行动模式

C、道德认知发展模式


参考答案:C

第4题:

青少年道德认识的形成,主要反映在()

  • A、道德概念的掌握
  • B、道德评价的发展
  • C、道德信念的确立
  • D、道德情感的发展

正确答案:A,B,C

第5题:

道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是()

A.道德信念
B.道德理想
C.道德情操
D.道德行为

答案:D
解析:

第6题:

柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

A、道德发展的先后次序是固定不变的
B、道德发展的次序是不分先后的
C、道德发展的速度是先慢后快
D、道德发展的速度是先快后慢

答案:A
解析:
柯尔伯格认为,道德发展的顺序是固定的,因此A正确,B、错误。可是并不是所有的人在同样的年龄达到同样的发展水平,事实上有许多人永远无法达到道德判断的最高水平。柯尔伯格认为只有少数人在20岁后能达到第三级水平。整个发展趋势是从个体水平,经由社会水平向道德理念水平发展的,C、D错误。

第7题:

道德情感的发展一般经历着三种发展水平:道德情绪、道德情感 、{ }。


答案:道德情操,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题:

皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )


正确答案:
皮亚杰认为,10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,即10岁以前,儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德;10岁以后,儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。

第9题:

()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。

A道德概念的掌握

B道德信念的确立

C道德评价、判断能力的发展

D道德情感的出现

E道德习惯的形成


A,B,C

第10题:

道德认识表现在两个方面:一是道德思维发展的水平;二是道德观念变化的程度。


正确答案:正确

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