小学生在综合实践活动交流、展示或总结的过程中,可以采用的基本方式有哪几种?
第1题:
A、有计划的教研活动
B、目标明确的教研活动
C、经验交流
D、展示与分享
第2题:
A.活动主题的生成
B.活动目标的生成
C.活动方式的变化
D.活动结果的评价
第3题:
A、完全可以脱离教师学生自行研究
B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理,形成可行的解决问题的思路和方法。
C、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流,培养团队精神
D、弥补了德育学科课程的局限
第4题:
第5题:
A、接受式
B、填鸭式
C、合作式
D、听讲式
第6题:
A.提倡共享
B.合理利用
C.强调整合
D.注重连贯
第7题:
小学综合实践活动方案的撰写中活动过程的撰写一般分为三个阶段,下列不属于这三个阶段的是()
A、准备阶段
B、反思阶段
C、活动阶段
D、总结阶段
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: