在当前综合实践活动课程的实施中,各地普遍采用了“文本参照”及()

题目

在当前综合实践活动课程的实施中,各地普遍采用了“文本参照”及()操作模式。

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相似问题和答案

第1题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。

A.活动课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性综合课程
D.综合实践活动课程

答案:D
解析:
综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

第2题:

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。

A

B



第3题:

在综合实践活动课程实施中,教师与学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。()


参考答案:正确

第4题:

结合当前课程改革的实际,谈谈什么是综合实践活动,开设综合实践活动的意义和作用何在?


正确答案: 综合实践活动是指面向学生的生活世界,以丰富学生的直接经验和培养学生综合研究能力为目的,在教师指导下,学生自主选择、自主探究、感受生活、学以致用的体验性活动。
开设综合实践活动的意义和作用
第一,综合实践活动可以更好地培养学生的实践能力。在社会实践过程中,学生通过参与活动,获得各种感性认识,在感性认识不断丰富的过程中,实现理性认识的饿巩固和升华。学生通过走入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等方式,能够增长直接经验,提高实践能力。
第二,参加综合实践活动,可以增加学生的生活体验。综合实践活动,通过倡导学生对自我、社会和自然之间的内在联系的整体认识与体验,加强了学生和社会的联系,使得学生在生活中体验和寻求学习的动力,使学生的学习渠道和空间多样化,学习方式情趣化、生活化。综合实践活动使学生融入到完整的社会生活中,得到丰富的生活体验。
第三,综合实践活动可以形成学生的服务意识,强化学生的社会责任感。学生通过多样化的综合实践活动,形成勇于担负社会责任的社会观念和服务社会的基本技能与方法,使学生在获得社会适应能力和生存能力的同时,形成公民应具备的良好素质,从而实现学生在认知、情感和能力等领域的全面协调发展。

第5题:

下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。

A综合实践活动课程是一种经验性课程

B综合实践活动课程是一种实践性课程

C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

D综合实践活动课程是二级管理的课程


D

第6题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于(  )。

A.学科课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性学科课程
D.综合实践活动课程

答案:D
解析:
我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

第7题:

在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()。

A信息技术

B劳动与技术

C研究性学习

D社区服务与社会实践


B

第8题:

从课程形态上看,当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。

A.综合课程
B.综合实践活动课程
C.学科课程
D.活动课程

答案:B
解析:
综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

第9题:

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和()。


正确答案:学校管理

第10题:

()是综合实践活动课程实施的基本方式。


正确答案:实践

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