综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。
第1题：
综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用，这反映了综合实践活动课程评价的原则为()
A、过程性原则
B、主体性原则
C、激励性原则
D、多元性原则
第2题：
第3题：
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（ ）
A．学生发展评定
B．管理水平评价
C．学生活动效果评价
D．教师授课质量评价
E．课程和教材评价
第4题：
下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。
A对学校的评价
B对学生的评价
C对教师的评价
D对课程的评价
第5题：
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
第6题：
中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。
A.学生发展评定
B.管理水平评价
C.教师授课质量评价
D.学生活动效果评价
E.课程和教材评价
第7题：
第8题：
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第9题：
在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。
A教师的自我反思评价
B学校对教师教学的评价
C学生对教师的教学反馈
D教育管理机构对教师的指导
第10题：
综合实践活动课程教师管理包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。