综合实践活动课程教师管理包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。
第1题：
A.教师以校为本的发展策略
B.教师的课程行动研究
C.教师的自主发展
D.教师的职前培养
第2题：
小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()
A、制定课程规划
B、开发与利用课程资源
C、具体实施课程
D、教学评价
第3题：
综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是
A、地方
B、国家
C、学校
D、班级
B、国家
第4题：
在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。
A教师的自我反思评价
B学校对教师教学的评价
C学生对教师的教学反馈
D教育管理机构对教师的指导
第5题：
教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）
A教师管理的原则
B教师管理的规范
C教师管理的标准
D教师管理的思想
第6题：
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第7题：
第8题：
A.教师的组织管理
B.教师的工作量管理
C.教师的职称评定
D.教研成果的认定
第9题：
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价
B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
第10题：
综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和（）。