科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。
第1题：
()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
A.科学
B.科学技术
C.科学教育
D.科学精神
第2题：
传统的知识价值观是以（）为本，以传授科学知识作为主要目的。
第3题：
A、科学态度
B、科学知识和技能
C、科学行为和习惯
D、科学方法
第4题：
我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。
第5题：
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。
第6题：
第7题：
小学科学课程的分目标包括（）三个维度。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）
第10题：
通常情况下，教育由哪几种组成（）