体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
体育实践课与其他学科教学的根本区别是什么？
第5题：
政治课与其它学科教学是对学生进行德育的基本途径
第6题：
第7题：
体育实践课与其他学科教学的根本*区别是什么？
第8题：
第9题：
实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。
第10题：
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和（）的情况综合评定。
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
体育教学与其它学科的主要区别在于（）A、师生的双边活动B、教师的主导地位C、学生是学习的主体D、学生身体锻炼
判断题体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A 对B 错
问答题上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
体育与健康实践课通常采用分组教学，其组织形式有（）和（）现两种。
多选题体育课的教学类型有哪些？（）A理论课教学B实践课教学C电化教学课D体育选修课
上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
单选题体育教学与其它学科的主要区别在于（）A 师生的双边活动B 教师的主导地位C 学生是学习的主体D 学生身体锻炼
同其他学科比，体育教学的主要区别在于（）。A、师生双边互动B、反映了学校体育的任务C、学生从事各种身体练习D、学生是学习的主体
问答题体育实践课与其他学科教学的根本区别是什么？
