评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？

题目

参考答案和解析

正确答案:一是教学程序；二是教学方法和手段；三是教师的基本功；四是教学效果。

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第1题：

以下属于评课方式的是()。

A、经验式评课

B、复盘式评课

C、课堂观察

D、个案分析

E、追问式评课

参考答案：ABCE

第2题：

()的理论因素很浓,能充分体现教师的教学思想,是理论性的分析。

A、备课

B、说课

C、上课

D、评课

答案：B

第3题：

_____评课一般以年级组或教研组为单位。

A、观摩性评课

B、提高性评课

C、研究性评课

D、检查性评课

参考答案：B

第4题：

简述教学评课的步骤？

正确答案: 第一步，从整体入手，粗粗地看一看，全课的教学过程是怎样安排的，有几个部分的教学步骤。
第二步，由整体到部分，逐步分析各个教学步骤，要分别疏理教学内容。
第三步，从部分到整体，将各个教学步骤梳理出的内容汇总，然后再按照一定的顺序，从全课的角度逐个分析评价，评课可以从整体上入手，也可以从局部开始评课。

第5题：

____评课一般以课题组或学科组为单位

A、观摩性评课

B、提高性评课

C、研究性评课

D、检查性评课

参考答案：C

第6题：

追问式评课的价值追求是教师获得教学启发、实现专业发展。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第7题：

_____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。

A、观摩性评课

B、提高性评课

C、研究性评课

D、检查性评课

参考答案：D

第8题：

追问式教学评价要求在选择教学内容时,以()为基点。

A、学生的学

B、教师

C、评课者

D、活动

参考答案：A

第9题：

评课的主要内容包括()。

A、评教师的教学思想

B、评教学内容

C、评教学方式方法的运用

D、评教学效果

参考答案：ABCD

第10题：

教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。

A、评课
B、说课
C、片段教学
D、观摩课

正确答案:B

评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？

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