上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法,又称为

题目

上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法,又称为()。

  • A、谈论式教学法
  • B、技巧式教学法
  • C、品评式教学法
  • D、茶馆式教学法
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相似问题和答案

第1题:

议决权和执行权归属于两个中心的体制称为()。

A. 议行合一体制

B. 相对议行合一体制

C. 议行分离体制

D. 相对议行分离体制


正确答案:C

第2题:

提出“读读、讲讲、议议、练练”教学模式的是()。

A.于漪

B.钱梦龙

C.宁鸿彬

D.魏书生


正确答案:B

第3题:

议决机关自己行使议决权和执行权的体制称为()。

A、绝对议行合一体制

B、相对议行合一体制

C、绝对议行分离体制

D、相对议行分离体制


正确答案:A

第4题:

在课堂上倡导“读读、议议、讲讲、练练”八字教学法的学者是()。

  • A、段力佩
  • B、李吉林
  • C、卢仲衡
  • D、顾泠沅

正确答案:A

第5题:

八字教学法指( )


A.读读 B.议议 C.写写 D.练练
E.讲讲


答案:A,B,D,E
解析:
八字教学法是由上海育才中学创建的,具体指“读读、议议、练练、讲讲”。

第6题:

上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( ) A.导学式教学法 B.读议讲练法 C.合作学习法 D.六步教学法


正确答案:B
读议讲练法,又称八字教学法,是上海育才中学在总结多年教学经验的基础上提出的。

第7题:

课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征

A、优势法则

B、保护性抑制

C、始动调节

D、动力定型

E、镶嵌式活动


参考答案:E

第8题:

第 7 题 上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是(  )

A.导学式教学法

B.读议讲练法

C.六步教学法

D.合作学习法


正确答案:B

第9题:

著名的“容止格言”出自()。

  • A、育才学校
  • B、南开中学
  • C、复旦中学
  • D、上海中学

正确答案:B

第10题:

下列属于“八议”制度的是()。

  • A、议亲与议故
  • B、议贤与议能
  • C、议功与议贵
  • D、议勤与议宾

正确答案:A,B,C,D