问题：模拟型创新又叫（）。A、集成创新B、引进、消化、吸收再创新C、组合创新
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问题：关系式“素质+方式创新”是创新的（）。A、模式B、公式C、方式
问题：下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于模糊现象的是（）。A、成功与失败B、群体中的人际关系C、健康与不健康D、一切发展规划E、地震预测F、石油价格的变化
问题：“满意解”体现了（）。A、折中思想B、适度思想C、调和思想D、心安理得心理
问题：在观察创新中，“有意”是指（）。A、有意思B、有愿望C、有意义
问题：知识广博思维更加富有（）。A、活性B、理性C、感性
问题：创新的三大特征是（）。A、反叛性B、突破性C、风险性D、待验性E、新颖性F、收益性
问题：陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药？这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。A、要读书，不要死读书B、读书敷衍一下就行了C、读书不要相信书
问题：在环境创新中，“心境”是指（）。A、心态B、情绪C、想象
问题：哪些环境属于外因？（）A、社会环境B、组织环境C、自然环境D、心理环境E、即时环境
问题：对于知识的存量与增量，应当更注重（）。A、存量B、增量C、以上都是
问题：在创新思维中，“法无定法’的意思是（）。A、无法无天B、勇于探索，不受常规的约束C、法律是不定的
问题：人类对资源的开发经历了（）。A、自然资源—人力资源—心理资源阶段B、自然资源—物质资源—人力资源阶段C、自然资源—人力资源—物质资源阶段
问题：在组合创新中，“差组”是指（）。A、元素增减B、元素减少C、元素增加
问题：“举其一，反其三”的意思是（）。A、从1点知道3点B、从一点引发出更多C、从1反而知道
问题：在反叛创新中，“自我”是指（）。A、以我为中心B、自信C、自爱
问题：“最优解”就是（）。A、达到最高水平B、最优化的方案C、以上都不是
