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科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A、社会实践B、阶级实践C、学术实践D、科研创新实践

题目

科研人员提高道德修养的根本途径是指（）

  • A、社会实践
  • B、阶级实践
  • C、学术实践
  • D、科研创新实践
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第1题：

社会实践是形成会计职业道德修养的根本途径。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

教师提高职业道德修养的根本途径是（ ）

A、榜样学习.
B、职业实践
C、社会实践
D、理论学习


答案：C
解析：
教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践。

第3题：

社会实践是会计职业道德修养的根本途径。 ( )


正确答案：√
【解析】在会计职业活动中，会计人员会遇到各种利益关系和人际关系的协调处理，有成功的经验，也有失败的教训，这就需要加强意志的修养；在会计职业活动中，会计人员还会遇到现实的义利关系、理欲关系，要抵制社会各种不良风气和错误思想的侵袭，就需要加强品质的修养；在会计职业活动中，会计人员为了更好地与职业对象打交道．还要注意自身形象的修养。总之，会计职业道德修养一刻也离不开社会实践，只有在社会实践中不断磨练，才能不断提高会计职业道德修养。

第4题：

整个学习阶段的最后一环是指（）

  • A、社会实践
  • B、环境调查
  • C、社会调查
  • D、科研实践

正确答案:D

第5题：

教师提高职业道德修养的根本途径是（　　）

A.理论学习
B.社会实践
C.榜样学习
D.自我反思

答案：B
解析：
实践是认识的基础、教师只有积极参加社会实践，不断学习，不断升华，才能达到一名教师所具备的道德修养要求。

第6题：

与（ ）相联系，是进行道德修养的根本途径　

A、自我教育
B、自我审度
C、社会实践
D、自我约束

答案：C
解析：

第7题：

教师提高职业道德修养的根本途径是（ ）
A.榜样学习. B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习


答案：C
解析：
教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践。

第8题：

科学创新实践时科研人员提高道德修养的根本途径。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第9题：

申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。

  • A、社会实践、创新能力、科研能力
  • B、创新能力、科研能力、综合素质
  • C、社会实践、创新能力、综合素质
  • D、创新能力、文体竞赛、综合素质

正确答案:C

第10题：

以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（）。

  • A、科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础
  • B、理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则
  • C、科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一
  • D、避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一

正确答案:A,B,C

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