班主任的“任”合理的理解应该是：（）。
第1题：
开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是邹老师，该如何带领该班级?
第2题：
下列说法正确的是（） ⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉，肯定家长的看法。 ⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。 ⑶班主任要与家长建立信任。 ⑷班主任在工作中要防患未然。
第3题：
开学第一天，新任班主任杨老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是杨老师，你该怎么办?
第4题：
一个设计良好的病案表格应该是（）
第5题：
班集体的核心应该是班主任。
第6题：
一个设计良好的表格应该是
A、外观简洁、整齐、美观，费用合理
B、存储、归档方便，利于检索
C、表格容易辨认，内容易于理解
D、易于有关人员的填写和使用
E、以上均是
第7题：
在我国班主任制正式确立的时期应该是在建国初期。
第8题：
第9题：
＂所有主任中，班主任的权力最小。所有主任中，班主任对人类的贡献最大＂这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们，你作为一名教师怎么理解？
第10题：
应如何正确理解班主任的班级管理工作？