为什么青少年时期的学生特别喜欢竞赛性的活动？

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第1题：

小学生健康心理辅导课应特别重视小学生的参与性和活动性。()

参考答案：正确

第2题：

“挑战杯”大学生创业计划竞赛学校竞赛组委会下设竞赛项目办公室，地点设在（），负责按照学校竞赛组委会通过的竞赛章程组织竞赛活动并向组织委员会报告工作。

A、学工处
B、团委
C、教务处
D、学生会

正确答案:B

第3题：

我们系的每个学生都喜欢课外活动。

正确答案：
In our department，every student goes in for. after school activities.

第4题：

为什么初中二年级以后的男女学生开始喜欢“打扮”？

正确答案: 这种现象的出现，是由于他们开始有了美感。
美感是一种高级的社会情感。它是人们对客观事物是否符合人的审美需要而产生的一种内心体验。它的产生和发展有一定的年龄特点。到了初中二年级以后的男女青少年的美感开始有了发展，他们开始懂得美，欣赏美。因此，就出现了上述的所谓喜欢“打扮”。另外，由于性的开始成熟，开始意识到了两性关系，为了引起异性的注意，也开始喜欢打扮自己。因此，青少年时期出现了所谓的喜欢“打扮”，乃是一种正常的现象，教师不要随便扣帽子。不过，每个教育工作者应针对这种正常现象加以正确引导和教育（特别是要加强艰苦朴素的教育），使他们有一个正确的审美观，从而使他们的美感得以健康发展。

第5题：

竞赛规则对竞赛活动具有法规性的制约作用，竞赛规则包括（）、（）、（）

正确答案:规则；规程；竞赛文件

第6题：

在基础教育阶段，在班级之间适当开展竞赛活动可以形成良好的竞争机制，有利于学生健康发展。但是研究表明，有些任务适合开展竞赛，有些任务不适合开展竞赛。下列不适合广泛开展竞赛的活动是：

A.每周卫生大扫除
B.每月板报设计评比
C.学生期末考试总分评比
D.参加课外活动的出席率

答案：C

解析：

第一步，本题考查管理知识并选错误项。
第二步，竞赛是指在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低，由多个人参加，有一定的规则。而学生期末考试的总分只是对学生一方面的评价，根据新课改的要求，要对学生进行发展性评价，不能用成绩来单方面地评价学生的情况，要用全面发展的眼光来评价学生。因此，期末考试总分不适合用作竞赛活动。
因此，选择C选项。

第7题：

下列不属于社会性实践教学环节的是（）。

A、社会调查
B、勤工助学活动
C、学生社团活动
D、科技竞赛

正确答案:D

第8题：

有些世界性的科技竞赛,是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛只在中学生里开展。下列选项中,不属于国际性中学生科技竞赛的项目是()。

A.数学奥林匹克竞赛

B.物理奥林匹克竞赛

C.化学奥林匹克竞赛

D.电子奥林匹克竞赛

正确答案：D

第9题：

下列哪一种活动属于大学生科技创新活动（）。

A、设计性实验
B、社会调查
C、志愿者服务
D、各种科技竞赛活动

正确答案:D

第10题：

小学生为什么特别喜欢“告状”？

正确答案: （一）与他们的道德认识水平极低，处于非常幼稚的阶段有关。
小学生对一个事物的认识水平是很低的，带有明显的直观性、具体性和肤浅性。他们对一个事物的评价还有很大的情绪性。当某个小朋友或某一件事“触犯”了他的个人情绪，而他又无法处理和辨别时，他就只有诉诸老师，求助老师，这样，“告状”的就多起来了。
（二）与他们的道德评价能力极低有关。小学儿童，特别是小学低年级儿童的评价能力是很低的，对于是非、好坏、善恶、美丑还不能独立地进行判断。为了判断谁好、谁坏、谁是谁非，他们也只有求助于班主任，请班主任给予判断。因为班主任在他们心目中是最公正的“法官”。这样，“告状”的也就多起来了。
（三）还与他们的道德评价能力带有很大的片面性有关。小学生评价能力很低也表现在他们的道德评价能力带有很大的片面性上。他们对别人的评价只看到缺点，而对自己则只看到优点。所以，当他们之间发生矛盾时，互相只看到对方的缺点，而各人又都互不相让，结果，只有请老师来“裁决”，这就造成“告状”的多起来了。
（四）与他们的情感和行为容易外露有关。小学生年龄小，思想简单，心里有什么就说什么，想如何行动就如何行动。这样一来，他们之间就矛盾多，纠纷多。这样，“告状”的也就多起来了。
根据上述可以看出，小学生喜欢“告状”是他们的年龄特点决定了的，不是什么品质问题，班主任对他们的“告状”一是不能敷衍了事，而应妥善处理，二是要通过多种途径逐渐提高他们的道德认识和道德评价能力，使他们逐渐学会正确对待自己和别人。

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