为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（　）A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律

题目

为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（　）

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律

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第1题：

如何运用感知规律提高直观教学效果？

正确答案：
答：要提高直观教学的效果，必须掌握和运用以下感知的规律：
(1)目的任务越明确，感知越清晰。
(2)对象从背景中越突出，则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出，必须具备三个规律：第一，差异律。第二，活动律。第三，组合律。
(3)直观形象与语言指导相结合，则感知更精确、全面。
(4)知识经验越丰富，感知就越完善、迅速。
(5)对感知对象的态度越积极，则感知越深刻。
(6)多种分析器的协同活动，也可以提高感知的效果。

第2题：

为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

A．强度律

B．活动律

C．层次律

D．差异律

E．组合律

正确答案：ABDE
这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。

第3题：

教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的( )

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

正确答案为：B
答案分析：教师板书设计时利用色彩对比就是利用色彩之间的差异性来突出直观对象，故选 B。

第4题：

有效地观察直观对象，可运用的感知规律有()．

A．强度律

B．差异律

C．活动律

D．组合律

E．同一律

正确答案：ABCD
ABCD【解析】同一律是一条逻辑规律，而非感知规律．

第5题：

能够突出直观对象特点的感知规律包括强度律、差异律、活动律和__________。

正确答案：
组合律

第6题：

结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。

正确答案：
答：要提高直观教学的效果，必须掌握和运用以下感知的规律：
(1)目的任务越明确，感知越清晰。
(2)对象从背景中越突出，则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出，必须遵循下面三个规律：第一，差异律。第二，活动律。第三，组合律。
(3)直观形象与语言指导相结合，则感知更精确、全面。
(4)知识经验越丰富，感知就越完善、迅速。
(5)对感知对象的态度越积极，则感知越深刻。
(6)多种分析器的协同活动，也可以提高感知的效果。

第7题：

简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。

正确答案：
答：①强度律；
②活动律；
③差异律；
④组合律。

第8题：

在直观教学中，要使对象从背景中突出，必须遵循三个规律，即________ 、________ 和 ________ 。

正确答案：
【差异律、活动律、组合律】

第9题：

简述如何运用感知规律促进直观教学

正确答案：
(1)根据学习任务的性质，灵活运用各种直观形式；
(2)运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点；
(3)教会学生观察方法，养成良好的观察习惯；
(4)让学生充分参与直观过程。

第10题：

在教学中如何运用感知规律，促进直观教学?

正确答案：
(1)根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式；
(2)运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点；
(3)教会学生观察方法，养成良好的观察习惯；
(4)让学生充分参与直观过程。

为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这

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