人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是()。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段

题目

人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是()。

  • A、家庭教育阶段
  • B、学校教育阶段
  • C、岗位教育阶段
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第1题:

骑士教育是一种特殊形式的家庭教育,通常分为哪几个阶段?( )

A、骑士教育阶段

B、宗教教育阶段

C、礼仪教育阶段

D、侍从教育阶段


参考答案:BCD

第2题:

“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人(  )。

A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校萌芽阶段

答案:A
解析:
A。解析:前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育——学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

第3题:

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。


参考答案:3

第4题:

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

正确答案:C

第5题:

教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分,其中,青年中晚期相当于()阶段。

A高中教育阶段

B小学教育阶段

C初中教育阶段

D大学教育阶段


D

第6题:

根据儿童生理和心理的发展及特点,罗素把儿童的教育过程分为哪两人个阶段()

A、品格教育阶段

B、智慧教育阶段

C、感官教育阶段

D、思维教育阶段


参考答案:AB

第7题:

骑士教育通常分为()

A形式教育阶段

B宗教教育阶段

C礼仪教育阶段

D宫廷教育阶段

E侍从教育阶段


B,C,E

第8题:

初等教育是学校教育的最初始阶段,具有最大的普及性、广泛性,一般属于()

A、幼儿园教育阶段

B、义务教育的阶段

C、职业教育阶段

D、中学教育阶段


参考答案:B

第9题:

什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划?


正确答案:2006年,教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。

第10题:

义务教育阶段学校严禁举借债务,非义务教育阶段学校不得违反规定举借债务。


正确答案:正确

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