在绩效考核指标的设计方法中，以表现典型任务或者事件的文字材料为研究对象的是()。

常见的个案研究法有：①典型任务（事件）研究，以典型人物的工作环境、行为表现、工作绩效为直接对象，通过对他们的系统观察、分析研究来归纳总结出他们所代表群体的评价要素；②资料研究，以表现典型任务或者事件的文字材料为研究对象，通过对这些资料的对比分析和总结，归纳出评级要素。专题访谈法有：①个别访谈，轻松、随便、活跃，可快速获取信息。②群体访谈，以座谈会的形式进行，具有集思广益等优点。

本题考查绩效考核方法中的行为锚定评价法的概念。行为锚定评价法为每一职位的各个考核维度都设计出一个评分量表，量表上的每个分数刻度，都对应有一些典型行为的描述性文字说明（即所谓行为锚定），供考核者在对考核对象进行评价打分时参考。

常见的个案研究法有：①典型任务（事件）研究，以典型人物的工作环境、行为表现、工作绩效为直接对象，通过对他们的系统观察、分析研究来归纳总结出他们所代表群体的评价要素；②资料研究，以表现典型任务或者事件的文字材料为研究对象，通过对这些资料的对比分析和总结，归纳出评级要素。专题访谈法有：①个别访谈，轻松、随便、活跃，可快速获取信息。②群体访谈，以座谈会的形式进行，具有集思广益等优点。

行为锚定等级评价法也称行为定位法、行为决定性等级量表法或行为定位等级法，是由美国学者史密斯（P.C.Smith）和德尔(L.Kendall)于20世纪60年代提出的。行为锚定等级评价法是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量，建立一个锚定评分表，以此为依据，对员工工作中的实际行为进行测评级分的考评办法。行为锚定等级评价法实质上是把关键事件法与评级量表法结合起来，兼具两者之长。行为锚定等级评价法是关键事件法的进一步拓展和应用，它将关键事件和等级评价有效地结合在一起，通过一张行为等级评价表可以发现，在同一个绩效维度中存在一系列的行为，每种行为分别表示这一维度中的一种特定绩效水平，将绩效水平按等级量化，可以使考评的结果更有效，更公平。

此题考查绩效考核方法的理解。常用的绩效考核方法包括:（1）民主评议法,主要适用于企业中层和基层管理人员的绩效考核（A选项正确）;（2）书面鉴定法,是指考核者以书面文字的形式对考核对象做出评价的方法,一般包括考核对象的成绩与不足、潜在能力、改进建议和培养方法等内容（B选项正确）;（3）关键事件法,是通过观察,用描述性的文字记录下企业员工在工作过程中发生的直接影响工作绩效的重大和关键性的事件和行为,这些事件和行为包括有效的,也包括无效的（C选项正确）;（4）比较法,一般只适用于被考核人数较少的情况（D选项错误）;（5）量表法；（6）平衡计分卡；（7）关键绩效指标法；（8）目标管理法。