对于测量方法，从不同的角度有不同的分类，按照测量结果的显示方式，可以分为（）和（）。

第1题：

按照被测量与标准量的比较方式不同，测量方法分为（）、微差测量法和（）

第2题：

对于相同的被测量，（）可以评定不同的测量方法的测量精度高低，对于不同的被测量，采用（）来谰定不同测量方法测量精度高低较好。

第3题：

第4题：

根据测量方法的不同，测量工作可以分为（）和（）。

第5题：

对于相同的被测量，（）可以评定不同的测量方法的测量精度高低。对于不同的被测量，采用（）来评定不同测量方法的测量精度高低较好。

第6题：

测量方法可按（）分类。

• A、不同内容
• B、不同时间
• C、不同标准
• D、不同方式

第7题：

按（），测量方法分为绝对值测量法和相对值测量法。

• A、获得测量结果过程的不同分类
• B、测量装置与被测表面接触与否分类
• C、零件被测参数的多少分类
• D、测量工具的读数分类

第8题：

按照得到最后结果的过程不同，测量方法可以分为（）、（）和组合测量。

第9题：

眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。（）

第10题：

按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。