应用
分析
评价
综合
第1题：
布卢姆将教学目标分为几大类?其中认知目标有哪几个层次?
第2题：
布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。
第3题：
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。
第4题：
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。
A．应用
B．分析
C．评价
D．综合
第5题：
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（ ）
第6题：
布卢姆在其教育目标中将教学目标分为认知、情感和__________三大领域。
第7题：
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。
第8题：
布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类？
第9题：
在布卢姆的教学目标分类中，( )是最高水平的认知领域学习目标。
A.知识
B.应用
C.评价
D.综合
第10题：
简述布卢姆认知领域的六个教学目标。