第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以()为核心的家园合作两大类。
第5题:
家园合作的原则是()。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
实现家园合作,首先要()。
第10题:
家园合作不是平等的,也不是责任分担。
填空题幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以()为核心的家园合作两大类。
名词解释题家园合作
问答题请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,试论述家园合作对幼儿发展的重要意义以及目前家园合作过程中存在哪些误区。
下面家园合作的方法中,属于间接合作的方式的是()A、家园联系手册B、家长开放日活动C、家长老师制度D、开展亲子活动
幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展,称为()。A、家园和谐B、家园合作C、家园联系D、家园团结
自制玩教具能促进家园合作。
单选题家园合作的原则是()。A 尊重、合作、引导B 尊重、合作、参与C 平等、整体、针对D 尊重、平等、引导
问答题简述家园合作的必要性。
填空题在家园合作中,有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入,二是家庭和幼儿园的()脱节。
相对于0-3岁儿童的家园合作,幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时,主动性、责任性也更强。