第1题:
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()
A、提高学生的智慧潜能
B、培养学生的直觉思维
C、有助于培养学生的内在动机
D、有利于现的技巧
E、有利于知识的记忆保持和提取
第2题:
第3题:
设计教学法的优点在于( )。
A.强调学科内容的科学性
B.有利于系统知识的掌握
C.能激发学生的学习动机
D.有利于调动学生学习的主动性
E.对教学设施和条件要求不高
第4题:
如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点()
第5题:
表现性目标的主要优点在于能够使教学目标适合于学生的个性差异,有利于激发学生的求异思维,激发学生的独创性,实行教育价值的多元性。
A对
B错
第6题:
第7题:
下列关于表现性目标主要优点叙述正确的是()
A有利于激发学生的求异思维
B便于实行教育价值的多元性
C能够使教学目标适合于学生的个性差异
D有助于激发学生的独创性
第8题:
A、有助于培养学生发现问题和解决问题的能力
B、有利于激发学生的学习兴趣,发展个性与特长
C、有助于学生学习方式的改变
D、有助于学生主体性的发展
E、有助于培养学生的合作意识和交流能力
F、有利于引导学生回归生活世界,培养学生体验生活的感悟能力
第9题:
质疑—发现教学的优点有利于激发学生的(),有利于从小培养学生的()。
第10题:
和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()