物流系统分析的目的在于运用定性和定量分析方法,以寻求解决特定问题的最优策略。

题目
判断题
物流系统分析的目的在于运用定性和定量分析方法,以寻求解决特定问题的最优策略。
A

B

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第1题:

定性分析和定量分析的共同点在于()。

  • A、都是通过比较分析解决问题
  • B、都是通过统计分析方法解决问题
  • C、都是通过计量分析方法解决问题
  • D、都是通过技术分析方法解决问题

正确答案:A

第2题:

()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

  • A、教学设计
  • B、教学策略
  • C、教学方法
  • D、学习设计

正确答案:A

第3题:

系统分析运用于决策分析具有以下特性()。

A、以整体为目标

B、以特定问题为重点

C、运用定性分析方法

D、凭借价值判断


参考答案:ABCD

第4题:

物流系统分析是以某一分系统为目标,寻求解决此问题的最优策略。


正确答案:错误

第5题:

以整体为目标、以特定问题为对象、运用定量分析方法、凭借价值判断是()。

  • A、 物流系统规划与设计的原则
  • B、 物流系统分析的要素
  • C、 物流系统规划与设计的理论基础
  • D、 物流系统分析的要求

正确答案:D

第6题:

物流系统分析的目的在于通过对物流系统中的各种替代方案的指标分析,得出决策者形成正确判断所必需的资料和信息,以便获得最优的物流系统方案。()


正确答案:正确

第7题:

教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。具体特征是什么?


正确答案: ①教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
②教学设计是把实现教学目标的计划性和决策性活动。
③教学设计是以系统方法为指导。
④教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。

第8题:

教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

  • A、统计方法
  • B、综合方法
  • C、推理方法
  • D、系统方法

正确答案:D

第9题:

主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是()。

  • A、定量分析、系统分析、定性分析
  • B、定性分析、定量分析、因果分析
  • C、系统分析、因果分析、定量分析
  • D、定性分析、因果分析、定量分析

正确答案:D

第10题:

将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是()。

  • A、手段——目的分析
  • B、逆向搜索
  • C、生成——检验策略
  • D、类比策略

正确答案:D

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