班主任的职责和任务
班主任的素质
优秀班主任的特点和条件
学生、家长、任课教师的反馈
班主任的兴趣和爱好
第1题：
班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。
第2题：
学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
第3题：
A.操行评定
B.建立学生档案
C.班主任工作计划
D.班主任工作总结
第4题：
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
第5题：
学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段，是（）的具体体现。
第6题：
班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）与管理和班级工作绩效。
第7题：
对小学班主任工作进行评价的目的是为了（）
第8题：
第9题：
班主任工作管理的首要任务是（）
第10题：
班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。