第1题:
小学生概念学习发展有什么特点?
第2题:
联系教学实际分析,影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
第3题:
小学生心理健康的辅导模式主要有( )
A、指导模式
B、治疗模式
C、发展模式
D、社会影响模式
第4题:
小学生健康心理集体辅导的主要途径有哪些?
A.开设健康心理辅导课
B.与德育工作、班级管理工作和各种形式的课外活动相结合
C.与学科教学相结合
D.个别心理辅导
第5题:
A.真诚
B.同情
C.同感
D.尊重
第6题:
简述小学生概念学习发展趋势特点。
第7题:
小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响
第8题:
根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?
第9题:
A.学校教师水平
B.学校应试教学管理方式
C.学校教学方法
D.学校应试教学模式
第10题:
小学生健康心理辅导是面向全体小学生。()