问答题新课程下的学生观有哪些变化？

题目

问答题

新课程下的学生观有哪些变化？

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?

正确答案：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

第2题：

新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。

正确答案:发展；独立；独立意义

第3题：

新课程倡导什么样的学生观?

正确答案：(1)学生是发展的人。(2)学生是独特的人。(3)学生是具有独立意义的人。

第4题：

新课程下的学生观有哪些变化？

正确答案:⑴学生本位意识。
⑵学生主体意识。
⑶学生个体意识。

第5题：

新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。

正确答案:错误

第6题：

新课程改革背景下，我们倡导的学生观是()。

A.学生是被动的人
B.学生的能力是有限的
C.学生是“边际人”
D.学生是具有独立意义的人

答案：D

解析：

新课程改革背景下，我们倡导的学生观的内容：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。

第7题：

新课程倡导怎样的学生观？

正确答案: 怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度（即学生观），一直是教育理论和实践的重要问题。一切为了每位学生的发展‛是新课程的最高宗旨和核心理念。那么，新课程倡导哪些具体的学生观呢？（一）学生是发展的人
①学生的身心发展是有规律的，教师应熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动，从而有效促进学生身心健康发展；
②学生具有巨大的发展潜能，应该坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生应充满信心；
③学生是处于发展过程中的人。学生是在教育过程中发展起来的，是在教师指导下成长起来的。从某种意义上说学生的生活和命运是掌握在学校和教师的手里。学生是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和他们所在的学校和所遇到的教师有极大的关系。（二）学生是独特的人
①学生是完整的人，学生不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，要还给学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性力量的时间和空间；
②每个学生都有自身的独特性，珍视学生的独特个性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度；
③学生与成人之间存在着巨大的差异，所以，应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。作为一个社会人，学生应该受到尊重、爱护；作为自然的人，我们应该尊重他们生理、心理上的特点，把孩子看做孩子。（三）学生是具有独立意义的人
①每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在，教师必须使自己的教育和教学适应他们的情况、条件、要求和思想认识的发展规律；②学生是学习的主体，教师不可代替和包办；
③学生在教育系统中既享有一定的法律权利并承担着一定的法律责任，也承担一定的伦理责任和享受特定的伦理权利，学校和教师要保护学生的合法权利，引导学生学会对学习、对生活，对自己、对他人负责，学会承担责任。

第8题：

新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

正确答案：
(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

第9题：

新课程改革的根本目标有哪些？（）（素质教育的目标）

A、注重学生的全面发展
B、注重培养学生的创新精神和实践意识
C、注重以学生为本
D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观
E、强调三维目标的统一

正确答案:A,B,C,D,E

第10题：

新课程下的教师角色由哪些变化？

正确答案: 学生学习的促进者；
教育教学的研究者；
课程的建设者；

新课程下的学生观有哪些变化？

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容