幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。

题目
多选题
幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。
A

和谐发展

B

整体发展

C

课程优化

D

身心发展

E

个性发展

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第1题:

《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。


答案:
解析:
后继;终身

第2题:

幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。


答案:
解析:
人格;游戏

第3题:

幼儿全面发展教育是以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力

D.幼儿身心发展的现实与可能


正确答案:D
幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。

第4题:

幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。

A.体、智、德、美
B.德、智、体、美
C.体、德、艺、美
D.德、体、艺、美

答案:A
解析:
幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。@##

第5题:

幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。

A、体、智、德、美
B、德、智、体、美

C、体、德、艺、美
D、德、体、艺、美


答案:A
解析:
幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。

第6题:

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿__________的规律和学习特点,以__________为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。


答案:
解析:
身心发展;游戏

第7题:

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”

A.游戏
B.集体教学
C.生活
D.交往

答案:A
解析:

第8题:

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()


参考答案:正确

第9题:

某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的()。

A.以提高国民素质为基本宗旨
B.面向全体幼儿
C.促进幼儿全面发展
D.促进幼儿个性发展

答案:B
解析:
素质教育观的内涵包括:素质教育以提高国民素质为根本宗旨,素质教育是面向全体学生的教育.素质教育是促进学生全面发展的教育.素质教育是促进学生个性发展的教育,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中,素质教育是面向全体学生的教育是指每个学生依法享有平等的受教育的机会,政府和教育行政部门应当为所有适龄儿童提供平等的教育,学校和教师要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。题干中幼儿园分快班、中班、慢班,且每种班级的教育资源分配不均,明显违背了素质教育内涵中的素质教育应面向全体幼儿。

第10题:

幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。


正确答案:正确

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