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阅读文学作品时，作品中的人物形象和情景好象浮现在眼前，这种心理现象是（）

题目
单选题
阅读文学作品时，作品中的人物形象和情景好象浮现在眼前，这种心理现象是（）
A

感觉

B

想象

C

表象

D

幻想

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第1题：

()是指那些与0－6岁儿童的心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。

A.幼儿文学作品

B.少儿文学作品

C.儿童文学作品

D.小孩文学作品


正确答案：C

第2题：

幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。

A、能背诵文学作品

B、乐意聆听和阅读文学作品

C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣

D、积极参与各种文学活动

E、能创编诗歌


参考答案：B,C,D

第4题：

结合自己的阅读经验和体会，谈谈你对网络文学作品的认识。


正确答案: 网络文学作品的优点在于它的短小、精悍，富有娱乐趣味，以及开放性和互动性。与此同时，由于网络文学作品具有“发表”的高度自由性，导致了作品题材的随意化和语言的情绪化不可避免；阅读者若没有较高的分析鉴别能力，难免不受到消极方面的影响。

第5题：

儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。

  • A、运用艺术思维
  • B、借助创造性联想
  • C、阅读儿童文学作品
  • D、再造形象

正确答案:A

第6题：

文学作品的艺术美,体现在( )中。

A、形象

B、对象

C、作品


参考答案：A

第7题：

在语言教学中，通过形象化语言，帮助学生阅读文艺作品，领会有关情景和人物形象，是运用了

【 】

A．迁移

B．实物直观

C．模像直观

D．言语直观


正确答案：D

第8题：

阅读文学作品的过程，是发现和建构作品意义的过程。 ( )


正确答案：√

第9题：

阅读文学作品时，作品中的人物形象和情景好象浮现在眼前，这种心理现象是（）

  • A、感觉
  • B、想象
  • C、表象
  • D、幻想

正确答案:B

第10题：

在阅读文学作品时，如何才能达到文学与人生经验互相参证、交流的境界？（）

  • A、既要读入，也要读出
  • B、耐心、安心、反复的文本阅读
  • C、敞开自己的心灵，虚位以待
  • D、阅读文学作品的同时要眼观六路，耳听八方

正确答案:A,B,C

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