问答题简述体育课程实施的概念

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简述体育课程实施的概念

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第1题：

简述体育课程实施的本质

正确答案:忠实取向、相互适应取向：相互适应取向强调体育课程方案的使用者与学校情境之间的相互适应，主张根据学校或班级实际情境在体育课程目标、内容、方法组织形式诸方面对体育课程方案进行调整和改革，它包括两方面的内容，即体育课程计划为适应具体实践情境和学生特点而进行的调整，体育课程实际情景为适应体育课程计划而可能发生的改变。在过程中实施者应该对课程方案进行修订，甚至改变，以适应其自身的目的、创生取向

第2题：

简述体育课程学习评价实施。

正确答案: 一、体育课程学习评价标准的实施：
1、手用多元评价标准
2、提倡体育教师根据教学实际制定相应的评价标准
二、体育学习评价方法的实施：
1、定性评价与定量评价相结合
2、终结性评价与过程性评价相结合
3、绝对性评价与相对性评价相结合

第3题：

体育课程编制的过程包括()。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

正确答案:ABC

第4题：

从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。

正确答案:错误

第5题：

简述体育课程的功能

正确答案: 1）促进学生掌握体育学科特征的知识和技能。
2）提高学生体能机能和适应能力。
3）促进学生与智力因素和非智力因素的发展。
4）促进学生个体社会化进程---社会适应。

第6题：

简述体育课程实施的概念

正确答案:根据体育课程标准所确定的课程性质、目标、内容框架和所指导的教学原则、评价建议等，参照所选用教科书的体系结构、内容材料、呈现方式等，结合体育教师自身的教学素养、经验、风格，从学生学习水平、兴趣、习惯以及教学的设备、资源、环境等条件出发，有目的、有计划、有组织的实践显现体育课程本质、体现体育课程价值、实现体育课程目标的综合过程。

第7题：

如何理解体育课程的概念？

正确答案: 1.体育课程不仅应包括系统的运动知识和规范的运动技术要求，还应包括学生在体育活动中获得的经验
2.体育课程设计应试有计划、有目的的，但不是僵化的
3.体育课程应强调在活动中产生体验，积累经验
4.为了让学生掌握现有的体育文化，学校体育应把体育文化转变成适应学生水平和发展的内容。

第8题：

下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（）。

A.体育课程调查阶段
B.体育课程设计阶段
C.体育课程实施阶段
D.体育课程评价阶段

答案：A

解析：

本题考查的是体育课程编制的知识点。

B、C、D项，体育课程编制是根据一定教育目的，确定体育课程目标，设置并组织和实施课程，根据对课程的评价，进一步改进课程的一系列活动的总和。体育课程编制过程包括体育课程设计阶段、体育课程实施阶段、体育课程评价阶段。综上，排除B、C、D项。

故正确答案为A。

第9题：

简述影响体育课程实施的因素？

正确答案: 1.课程特点
2.外部环境特征
3.教师的培训
4.课程实施的组织和领导

第10题：

简述体育课程结构。

正确答案:1、体育课教学
2、课外体育活动
3、课余训练竞赛
4、社区体育活动

简述体育课程实施的概念

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