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在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）

题目
单选题
在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）
A

两组一次等时轮换

B

三组两次等时轮换

C

先合后分

D

先分后合

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第1题：

班级授课制的固定是指（ ）。

A．教师、学生、内容、时间和场所固定

B．教师、学生、教材、课时和场所固定

C．学生、位置、教材、课时和班级固定

D．教师、学生、内容、班级和时间固定


正确答案：A
班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。

第2题：

一堂综合课,如果是同一教材,通常是先新授后复习;一堂综合课,如果是不同教材,通常是先复习后新授()

此题为判断题(对，错)。


答案：错

第3题：

某教师组织学生投票推选班级评选“最差学生”，树立反面教材，有利于班级管理。()


参考答案：错误

第4题：

如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（）。

A实用汉语课本

B标准汉语教程

C汉语会话301句

D基础汉语40课


A
略

第5题：

为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。

A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
C.以学生智力和知识发展水平为基础
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A．启发谈话B．总结谈话C．复习谈话D．评价谈话


正确答案：C

复习是在已学知识的基础上进一步深化、系统化的过程，所以题干所指是复习谈话。

第7题：

学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()

A、三组两次轮换

B、异质分组

C、随机分组

D、同质分组


参考答案：A

第8题：

教学研究内容包括哪些()

A.学生如何学

B.教师如何教

C.教材如何用

D.班级如何管


答案：ABCD

第9题：

根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）。

A.新授、重复和特色
B.介绍、简教和精致
C.学习、掌握和趣味
D.特色、体验和复习

答案：A
解析：
根据对动作的掌握规律、新授、重复和特色使学生更好的掌握好动作技能。体育与健康课以实践课为主，实践课分为新授课，复习课，综合课，考核课。因此答案选A。

第10题：

体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）。

  • A、两组一次等时轮换
  • B、三组两次等时轮换
  • C、先合后分
  • D、先分后合

正确答案:A

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