判断题数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。A 对B 错

题目

判断题

数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。

对

错

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第1题：

数学现实原则,是指用数学知识来解决现实中的问题,()

A、错误

B、正确

参考答案：B

第2题：

小学数学问题解决的基本过程包括()。

A、确定求解方案

B、巩固练习

C、总结评价

D、感知和理解问题

E、实施问题解答

参考答案：ACDE

第3题：

对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理和面的是()

A、数学知识与情感态度

B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力

C、发现问题与解决问题的能力

D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度

参考答案：C

第4题：

数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

A.数学思考

B.数学概念

C.数学本质

D.数学能力

正确答案：A

第5题：

有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。

A.活动设计不完全以目标为中心，保持中等的结构化程度

B.活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验

C.活动精心选择活动内容，淡化单一数学领域知识技能的教授

D.创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

答案：ABC
解析：主题数学教育活动的设计方法：1、活动设计不完全以目标为中心，保持中等的结构化程度；2、活动设计自然渗透幼儿在数学活动中可能获取的不同领域的学习经验；3、精心选择活动内容，淡化单一数学领域知识技能的教授。创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构是活动区数学教育活动的设计方法。故选ABC。

第6题：

数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。()

参考答案：错误

第7题：

()是数学问题解决的第一步。

A、总结评价

B、确定求解方案

C、实施问题解答

D、感知、理解问题

参考答案：D

第8题：

实践活动课的主要任务是让学生通过综合运用所学数学知识或方法进行一定的实践活动,如实地考察、测量、统计等,既巩固所学,又培养了学生分析问题、解决问题能力。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

下列()是应用意识的主要表现。

A.能熟练地计算

B.能进行逻辑推理

C.能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略

D.面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。

正确答案：CD

第10题：

《义务教育数学课程标准（2011 年版）》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（）。

A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度
B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度
C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度
D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度

答案：A

解析：

本题主要考查课标的相关知识。《义务教育数学课程标准（2011 年版）》指出，义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等四个方面加以阐述。A项正确。

B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。

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