精加工策略
多重编码
过度学习
人为增加线索
第1题:
为了提高对π的记忆,李老师编了一首打油诗,这是李老师运用了记忆术中的编歌诀法。
第2题:
人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的( )
A.精加工策略
B.多重编码
C.过度学习
D.人为增加线索
第3题:
学习过程中常用的精细加工策略有( )。
A.利用背景知识、联系实际
B.记忆术
C.做笔记
D.提问
E.生成性学习
第4题:
第5题:
结合教学实际阐述如何运用记忆规律,促进知识的保持。
第6题:
促进知识保持的方法有( )。
A.深度加工材料
B.有效运用记忆术
C.进行组块化编码
D.适当过度学习
E.合理进行复习
第7题:
1.把辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆",主要是运用了以下哪一种记忆术?(
A.位置记忆法 B.关键词法 C.缩简法
D.视觉想象
C.缩简法
第8题:
A、表象记忆法
B、编故事记忆法
C、位置记忆法
D、不同的记忆材料适用不同的记忆术
第9题:
智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合,它的核心是()。
A、注意力
B、观察力
C、记忆力
D、思维力
第10题:
A、分析
B、综合
C、比较
D、抽象
E、概括