第1题:
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
A.皮亚杰
B.艾利克森
C.罗杰斯
D.柯尔伯格
第2题:
第3题:
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
第4题:
青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是()。
第5题:
柯尔伯格采用()故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
第6题:
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是( )。A.华生B.加涅C.柯尔伯格D.皮亚杰
第7题:
第8题:
柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法,而皮亚杰采用的是( )故事法。
第9题:
在道德研究中,皮亚杰编成()故事,柯尔伯格则采用道德()故事。
第10题:
柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。