道德两难故事法是谁研究时用的?()

题目

道德两难故事法是谁研究时用的?()

  • A、皮亚杰
  • B、柯尔伯格
  • C、维果斯基
  • D、福禄贝尔
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第1题:

皮亚杰对道德认知的研究方法是( )。

A.道德两难故事
B.守恒实验
C.沙盘游戏
D.对偶故事法

答案:D
解析:

第2题:

科尔伯格采用()对儿童道德认知发展进行研究。

A对偶故事法

B临床法

C道德两难故事法

D观察法


C

第3题:

皮亚杰采用__________研究道德现象。( )

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.儿童故事法

D.加一法


正确答案:A

第4题:

皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。

  • A、对偶道德故事法
  • B、道德两难故事法
  • C、传统叙事法
  • D、道德叙事法

正确答案:A

第5题:

科尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是()。

  • A、对偶故事法
  • B、道德两难故事
  • C、陌生情境法
  • D、纵向追踪

正确答案:B

第6题:

班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。

A

B



班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是实验法,道德两难故事法是道德认知发展理论的观点。

第7题:

班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。


正确答案:错误

第8题:

柯尔伯格研究道德判断发展的方法是( )。

A.实验室实验法

B.道德两难故事法

C.对偶故事法

D.墨迹测验法


正确答案:B

第9题:

柯尔伯格研究品德发展的方法是()

  • A、对偶故事法
  • B、道德两难故事法
  • C、角色扮演法
  • D、诱导法

正确答案:B

第10题:

柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()

  • A、访谈法
  • B、对偶故事法
  • C、道德两难故事
  • D、观察法

正确答案:C