间接帮助中信号法是运用语言、呼声或（）等，给于练习者示意（）时机，动作节奏和（）要领。

第1题：

通过数“1－2－3”指示动作的节奏是帮助中的（）。

• A、利用信号帮助
• B、利用标志物帮助
• C、直接帮助
• D、器械帮助

第2题：

在技巧练习中，凡是做向前动作时，保护帮助者应站在练习者前侧方；凡是做向后动作时，保护帮助者应站在练习者的后侧方；凡是做向侧动作时，保护帮助者应站在练习者的背侧方。

第3题：

第4题：

间接帮助是指帮助者不直接助力于练习者身上。

第5题：

保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。

• A、练习者特点
• B、技术要求
• C、动作难度
• D、保护与帮助的要求

第6题：

在篮球运动技能中，（）是基础，（）是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。

第7题：

培训师在教学过程中，以手势、头部的动作或身体的姿势等提示学员的行为是（）。

• A、情态语言示意；
• B、身体语言示意；
• C、辅助语言示意；
• D、环境语言示意。

第8题：

第9题：

构成语言节奏的主要方式是（）、（）运用和（）等。

第10题：

帮助者不直接加助力于练习者身上，而是采用（）、（）和（）叫间接帮助。