学生的学习特征包括()

题目
多选题
学生的学习特征包括()
A

生理特征

B

心理特征

C

初始技能

D

终极技能

参考答案和解析
正确答案: C,D
解析: 暂无解析
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第1题:

学生学习之前有明确的目的、方法和步骤,学习过程中能克服困难,始终如一地进行,这体现的是学生性格的( )。

A.态度特征

B.理智特征

C.情绪特征

D.意志特征


正确答案:D
性格的意志特征指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。

第2题:

学习困难学生的特征有哪些?


正确答案:
[答案要点]
  学习困难学生的特征是:(1)智力往往是正常的;(2)存在思想品德比较落后或学业成绩不良,甚至两者兼而有之;(3)上述两方面的问题不是由于生理缺陷造成的,也不是环境、教育剥夺的结果,而是学校、家庭、社会及本人主观原因所致;(4)学习困难学生需要特殊的督促、辅导和帮助。

第3题:

学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。

A.学生的年龄、学历、初始能力

B.学习的一般特征、初始能力、学习风格

C.学习风格、初始能力、学习兴趣

D.学生的社会环境、初始能力、一般特征


参考答案:B

第4题:

布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是:()

  • A、学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提
  • B、学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素
  • C、反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心
  • D、教师的讲述是“掌握学习”的基础

正确答案:A,B,C

第5题:

学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。( )


正确答案:√

第6题:

教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。( )


正确答案:√
略。

第7题:

简述小学生学习的基本特征。


正确答案:
小学生学习的基本特征有: 
(1)直观操作性:通过实物、模型及其形象性的语言直接感知,对学习材料的直接操作而获得知识经验。 
(2)指导模范性:学习活动是在教师的指导下,通过模仿教师的教授活动及其他同学的活动而获得知识经验。 
(3)基础再现性:学习是以获得和再现基础知识、形成规范的行为、内化基本生活态度为目的,而不是为掌握前沿领域知识或发明创造。 

第8题:

简述小学生学习困难的主要特征。


正确答案:
他们一般有正常的智能,但有明显的阅读、算术和书写困难,以致学习成绩差。他们的主要特征是:(1)视觉、听觉等知觉转换方面存在障碍;(2)有视觉运动性感知障碍;(3)运动不协调;(4)言语发展障碍;(5)易于分心;(6)偶尔伴有情绪和行为问题。

第9题:

学生学习之前有明确目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的()。

A.情绪特征
B.态度特征
C.意志特征
D.理智特征

答案:C
解析:
性格的意志特征指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。

第10题:

学生的特征分析应包括三个方面的内容,下列说法中正确的是()。

  • A、学生的年龄、学历、初始能力
  • B、学生的一般特征、初始能力、学习风格
  • C、学习风格、初始能力、学习兴趣
  • D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

正确答案:B

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