对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
幼儿对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是由近及远,由熟悉到陌生,由简单到复杂,由直接到间接,逐步地扩展和深化的。()
第3题:
A、从混沌一体到逐步分化
B、从不完整到逐步完整
C、从松散到逐步严谨
D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
第4题:
儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
第5题:
幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
A对
B错
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
A、先前后.再上下,最后认识左右
B、从自我为中心的参照逐步过渡到以客体为中心的参照
C、进行空间定位时.儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排
D、儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关
第9题:
幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
第10题:
下列属于认识空间方位教育的指导要点的有()