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（）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。

题目
单选题
（）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A

传递一接受式

B

加涅模式

C

自学一辅导式

D

范例教学模式

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第1题：

发现式教学模式的特点包括（ ）。

A．强调教师讲解

B．强调学生独立思考

C．注重给学生提供丰富的感性材料

D．注重对教学步骤进行严格的控制


正确答案：BC
发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征，学习过程中，学生在原有的认知基础上，其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。

第2题：

传递接受的教学模式是由____的一种教学范型

A、学生认识活动为主

B、学生模仿活动

C、教师直接控制教学过程

D、教师参与活动


参考答案：D

第3题：

发展性教学理论认为学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学生根据自己的背景知识,建构自己知识的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

教学过程的基本矛盾是（ ）

A、学生与其所学知识之间的矛盾
B、教师与其所教知识之间的矛盾

C、学生与教师之间的矛盾
D、教师与教师之间的矛盾


答案：A
解析：
选A。教学过程的基本矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，也就是教师提出的教学任务与学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。

第5题：

教学过程的学习说从教师、知识经验的角度来看待教学，强调教师在教学活动中的主导地位，注重教师所授内容即文化知识、经验对社会与个人发展的意义。 ( )


答案：错
解析：
教学过程的学习说认为，教学是学生在教师指导下的学习活动。题干描述的是教学过程的传递说的观点

第6题：

（ ）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非 常注重教师的权威性。 A．传递一接受式 B．加涅模式 C．自学一辅导式 D．范例教学模式


正确答案：A
【考查要点】本题考查的知识点是“教学过程的本质”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】传递一接受式教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息。该模式强调教师的指导作用，认为知
识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。本题正确答案为A。

第7题：

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()


参考答案：错误

第8题：

阅读教学是一个单向的教师向学生讲解知识的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

（ ）教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递—接受式 B.加涅模式
C.自学—辅导式 D.范例教学模式


答案：A
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“教学过程的本质”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】传递一接受式教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息。该模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。本题正确答案为A。

第10题：

赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（ ）。
A.教师具有权威性 B.学生处于中心地位
C.教师与学生是朋友关系 D.教师应该根据学生的特点灵活安排教学


答案：A
解析：
赫尔巴特提出“教师中心论”，即教师是知识的传授者，具有权威性。他强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。

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