交际法
暗示法
自然法
第1题：
（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。
第2题：
纯结构法教材本身过分偏重语言结构形式、忽视（）。
第3题：
第4题：
语言的基础是（）
第5题：
交际法以功能和（）为纲，根据学习者的实际需要，选取真实、自然的语言材料，而不是认为的“教科书语言”。
第6题：
（）又称交际语言教学，较早称为“功能法”或“意念—功能法”，是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。
第7题：
功能法的语言理论基础为（）。
第8题：
通过课内外言语实践发展外语口语，是所谓（）采取的途径。它以语言的功能意念为纲，强调教学材料的（）。
第9题：
（）的出发点就是在交际活动的过程中表达意念.
第10题：
在《语言学与诗学》中，雅可布逊把人类语言交际归纳为（）个基本功能。