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数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式，它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制，又受到数学本身发展水平

题目
多选题
数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式，它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制，又受到数学本身发展水平的限制。下列选项中，（）是数学方法。
A

提炼和运用数学模型的方法

B

公理化方法

C

数学分析和综合的方法

D

创造和运用新的数学工具的方法

参考答案和解析
正确答案： B,D
解析： 暂无解析
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第1题：

企业具有两重性，它既是生产力的组织形式，又体现一定的( )。

A．生产力发展水平

B．社会生产关系

C．社会生产目的

D．经济发展水平


正确答案：B
解析：企业具有两重性，它既是生产力的组织形式，又体现一定的社会生产关系。前者是企业的共性，后者是反映一定社会属性的特性。

第2题：

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律


正确答案：ACD

第3题：

在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的( )

A．性质

B．结构的变化

C．内容和手段

D．教育者的观念


正确答案：C

第4题：

决定教育发展水平的社会因素是()。

A.政治经济制度
B.科学技术
C.受教育者状况
D.生产力

答案：D
解析：
生产力水平决定了教育发展的水平。

第5题：

下列属于建立学制的依据的是( )

A.生产力发展水平和科学技术发展状况
B.社会政治经济制度
C.本国学制的历史发展和国外学制的影响
D.人口发展状况

答案：A,B,C,D
解析：
建立学制的依据包括：(1)生产力发展水平和科学技术发展状况；(2)社会政治经济制度；(3)青少年儿童身心发展规律；(4)人口发展状况；(5)文化传统；(6)本国学制的历史发展和国外学制的影响。

第6题：

在经济学中运用数学方法问题的争论主要有在经济学中运用数学方法的（）、（）和（）三个相互联系的方面。


参考答案：可能性；必要性；局限性；

第7题：

社会的性质是由()

A.生产力发展水平决定的

B.生产关系的发展状况决定的

C.科学技术决定的

D.经济制度决定的


答案D

第8题：

会计职业道德不是孤立的。它的产生、发展和完善受到多种因素的影响和制约。下列各项中，属于其具体影响因素的有（ ）。 A．法律法规的建立完善 B．经济的发展水平 C．会计的职能作用 D．会计职业关系


正确答案：BCD
法律法规的建立和完善并不属于会计职业道德的具体影响因素。

第9题：

企业具有两重属性，它既是生产力的组织形式，又体现一定的()。

A:社会生产目的
B:社会生产关系
C:经济发展水平
D:生产力发展水平

答案：B
解析：
本题考查企业两重属性。企业具有两重属性，它既是生产力的组织形式，又体现一定的社会生产关系。

第10题：

个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（）的影响。


正确答案:个人实践活动

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