美术学习中智能开发有什么意义?

题目
问答题
美术学习中智能开发有什么意义?
参考答案和解析
正确答案: (1)发展和提高学生的感受力
(2)培养学生敏锐的观察力
(3)培养和促进学生的记忆力
(4)发展和提高学生的想象力
(5)引导和激发学生的创造力
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

什么是美术教育学?有什么意义?
美术教育学概念:以美术学科为基础的教育门类,其目的主要是:延续和发展美术的知识与技能,以满足人类社会物质、精神和文化的需要;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。
意义:教育是人类的基本的行为,它依据人的不同特点,运用各种方式和手段,使人在价值观与态度、感觉与思维、知识与技能、创造能力等方面发生符合个性特征和社会需求的改变,促使身心协调发展,促使人的成长和社会的进步。

第2题:

智力开发是落实在美术学习的具体操作技能之中,而技能又要靠知识和理论的指导,所以美术学习中的智力开发既有(),又有()的意义。
普遍性;特殊性

第3题:

美术课程资源主要包括哪些,它的开发有什么有利之处 ?


参考答案:(1)美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。
(2) 美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容,提高美术教学的效益,突出地方美术教育的特色。

第4题:

课外美术活动有什么意义?


正确答案:开展学生课外美术活动,是学校实现教育目的重要途径之一,也是美术教师正常工作中应有的职责,除了课堂教学以外,适当地利用学生的课余时间,开展课外美术活动,这对学生进行教育和教养、开发智力、培养全面发展的人才,具有重要的意义。
一、课外美术活动是进行美育促进学生全面发展的有机组织部分。课外美术活动,是向学生进行政治思想教育的一种有力的手段,是培养学生成为有社会主义的觉悟的有文化的劳动者所不可缺少的教育形式。
二、课外美术活动可以丰富学生的课余生活,通过自觉自愿的健康实践活动,有效地培养学生优良的道德品质。
三、能够促成学生在全面发展的基础上充分发挥自己的特长,适应学生多种需要和个性差异,培养、发展和选拔各种专业人才。
四、培养美术才能,为高一级学校输送人才。课外美术活动,可以发现和培养美术人才,为高等美术院校输送合格的新生。

第5题:

美术学习中智能开发有什么意义?
(1)发展和提高学生的感受力
(2)培养学生敏锐的观察力
(3)培养和促进学生的记忆力
(4)发展和提高学生的想象力
(5)引导和激发学生的创造力

第6题:

美术学习中智力开发的途径是什么?
1、重视“双基”学习,增强理解能力。
2、重视知识应用,提高创造能力。
3、重视不同风格,促进形象转化。
4、丰富表达能力,强化学习目的。

第7题:

美术学习中智力开发的意义是什么?
1、发展了学生的视知觉能力。
2、促进了学生的观察力和记忆力。
3、培养了学生的思维和创造能力。
4、培养了学生的概括和分析判断能力。
5、促进了其他智力活动的发展。

第8题:

高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么


答案:
解析:
普通高中美术课程标准评价建议中对于“提倡成长记录评定”的内容和意义做了如下说明:
成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。成长记录评定的主要意义在于提供能使学生学会判断自己进步的机会。学生在成长记录中收集美术学习全过程的重要资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我反思以及他人评价的结果等。教师能通过学生的美术学习成长记录,了解学生的学习状况,发现学生的潜能和发展需求,及时给予针对性的指导。

第9题:

课程资源开发有什么意义?


正确答案: (一)课程内容来源于课程资源
(二)课程的实施有赖于课程资源

第10题:

美术课程资源的开发有利于()。

  • A、丰富美术教学的内容
  • B、提高美术教学的效益
  • C、突出地方美术教育的特色
  • D、提高教师的业务水平

正确答案:A,B,C