你认为21世纪化学教师应具备的核心能力有哪些?

题目
问答题
你认为21世纪化学教师应具备的核心能力有哪些?
参考答案和解析
正确答案: 终身学习的能力;反思教育的能力;基于网络资源教育的能力;激活创造性的能力;心理辅导的能力;亲和力。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教师应具备哪些测量与评定的知识和能力?


正确答案:

第2题:

论述幼儿教师应该具备哪些能力。


正确答案:
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]一名合格的幼儿教师应该具备以下能力:
(1)教育计划制订能力。幼儿教师需要根据教育要求和幼儿的身心特点制订符合幼儿实
际的、切实可行的教育计划。具体内容有学期计划、月计划、周计划和日计划。在日计划中,要对幼儿的生活活动、游戏活动、教学活动和户外体育活动作出精心的安排,并能够根据幼儿的需要及时调整活动内容。
(2)班级组织和管理能力。班级管理的内容非常广泛,包括班级环境的创设、一日活动的指导、家长工作的组织,还包括节日活动、运动会、亲子活动、毕业典礼和随机大型活动的策划与组织。
(3)行为观察和指导能力。了解孩子是教育孩子的前提,是教育活动设计、组织、管理的起点,同时伴随教育活动的全过程。因此,观察能力是教师专业发展的关键能力。教师要能根据幼儿的年龄段发展特点对一日活动中的各个环节进行深入细致的观察。教师要有观察的意识,逐步锻炼观察能力。
(4)研究总结与自我反思的能力。教师是专业人员,需要不断总结经验、改进工作。教师要在入职初期客观地分析自身的优势和问题,确立自我发展的目标。在教育实践中要善于观察与思考,能够及时反思自己在教育实践中的问题,积累教育经验,使自己成为反思型、研究型的教师。

第3题:

教师应具备哪些专业能力素养?


正确答案:
答:(1)对学生的发展进行分析、预测和指导能力;(2分)
(2)驾驭教材和组织教学的能力;(2分)(3)精湛的语言表达能力;(2分)
(4)运用现代教育技术手段的能力;(2分)(5)较强的组织管理能力;(2分)
(6)较高的教育机智;(2分)(7)教育科研能力。(1分)(若能适当联系实际,酌情再给1—2分)

第4题:

教科研能力的定义及幼儿教师应具备哪些方面的教科研能力?


正确答案:教育科研能力是指人们用科学的方法对教育领域中的某些理论和实践问题进行探索,揭示其普遍规律的一种能力。教育科学研究是新世纪教育工作的需要,是提高教师素质的需要,也是教育管理规范化的需要。教师应当具备教育学、心理学等相关学科的理论知识和方法论知识、收集和利用文献资料、开发和处理信息的能力、以及严谨的治学作风和实事求是的态度等等。

第5题:

你认为幼儿老师除了具备基本的知识、能力、技巧之外,还应当具备哪些素质?


答案:
解析:
我认为幼儿教师除了具备基本的知识、能力、技巧外,还应具备以下素质:第一、思想品德与职业道德素质,对一个幼儿教师来说,忠诚于社会主义教育事业是最基本的,也是最重要的思想品德素质,这是幼儿教师职业道德的基本准则;第二,身心素质,幼儿教师应当具有宽阔的心胸、稳定的情绪、丰富的感情、活泼开朗的性格和良好的行为习惯等;第三,能力素质,作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作用,有效地、高质量地与幼儿相互作用的知识、技能和能力是幼儿教师必备的素质。

第6题:

教师应具备哪些特殊能力?


正确答案:

第7题:

联系实际,你认为公共关系人员就具备哪些方面的能力?


参考答案:①组织能力,为了使公共关系工作开展得有条不紊,公关人员必须具备有较高的组织能力;②表达能力,公关人员与公众进行的信息交流与沟通是否成功或有效,在很大程度上取决于公关人员的表达能力;③宣传推广能力,它是公关人员必须具备的一种实际工作能力;④社交能力,是指人们在社会上与各类不熟悉的人进行交往、沟通的能力;⑤创新能力,公关人员应该具有突出的创新才能,要敢于想别人想不到的事,做别人做不到的事;要不断地突破常规,勤于思索,多动脑筋,大胆设想,刻意创新;⑥应变能力,公关人员应具有灵活的头脑,冷静的思考、果断地处理及提高一筹的应变能力;⑦自我调节的控制能力,是指一个控制自己情绪的能力。

第8题:

教师应具备哪些能力?


正确答案:
一般来说,作为教师应该具备以下几种能力:
(1)表达能力。教师的表达能力是指教师通过言语和表情动作将自己的思想、知识、信念和感情向外表现的能力,包括言语表达能力和表情能力两个方面。它是教师传授知识和教育学生的主要手段。
(2)班级管理能力。班级管理能力,是指教师指引和带领班集体实现教育目标的能力。良好的班级管理有利于教学秩序的正常进行,有利于学生组织管理能力的培养。有利于学生集体主义与合作精神的形成。班级管理的能力主要包括以下几个方面:选拔与培养学生干部的能力,班级环境的设计能力,班级活动的组织能力。
(3)教学能力。教学能力是教师普遍具有的运用特定教材从事教学活动、完成教学任务的能力。教师的教学能力表现在以下三个方面:课前准备能力,课堂教学能力,批改作业和课后辅导能力。
(4)人际关系处理能力。人际关系处理能力主要包括处理师生关系的能力、处理与同事之间关系的能力、处理与学生家长之间关系的能力。

第9题:

教师专业发展的含义是什么?教师应具备哪些专业能力?


答案:
解析:
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程,即由一个专业新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。
教师专业能力包括语言表达能力、教育教学管理能力、组织能力、自我反思能力等。

第10题:

你认为艺术家应该具备的素质修养和能力有哪些?


正确答案: (1)艺术家的素质修养主要包括:
①进步的世界观和审美倾向
②广播的知识
③深邃的思想
④丰富的情感和独立的人格。
(2)艺术家需要具备的能力:
①敏锐的感知能力
②丰富的想象力
③精湛的艺术技巧。